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科目三是怎么流行起来的(当“科目三”火遍全球)

更新时间:2024-01-18 16:31:12   作者:网友投稿   来源:网友投稿点击:



  “科目三”火了有一阵子了,目前看,还没有冷却的迹象:

  俄罗斯皇家芭蕾舞团巡演时,表演完《天鹅湖》后,“小天鹅”们紧接着跳起了“科目三”;

  世界拉丁舞冠军乔安娜在世界体育舞蹈大奖赛上以娴熟的技巧领跳“科目三”;

  杨丽萍舞蹈团队在《平潭映象》的返场环节跳起了“科目三”;

传统京剧《辛安驿》中丑角在表演中加入了十几秒“科目三”的脚和手部动作;

  五名韩国中学生在毕业晚会上表演“科目三”;

  在全球短视频平台,各国网友分享自己跳“科目三”的视频……

  “科目三”已经“冲出亚洲、走向世界”了!这波文化“出海”,既在中国网民预料之外,也在情理之中。,时长00:53

01

不用赘述,想来大家都知道此“科目三”是一段民间舞蹈,而非驾照考试那个“科目三”——那个也不能“跳”。

  据说“科目三”可以追溯到一场婚礼,是广西人自创的用舞步代替闹婚的祝福形式。

  无论起源是不是如此,反正它快速赢得了不同国家、不同肤色、不同语言的人们的共同喜欢。

许多人都曾探讨过“科目三”火爆的原因,概括起来无非是新奇有趣又简单易学、符合“Z世代”的审美趣味引发了情感共鸣,加上短视频的裂变式传播助力等。

  除此之外,其能超越文化差异,火遍全球,背后还有更深层次的原因。

  ——中国火,中国文化火。

众所周知,在“科目三”之前,已经有大量的民间传播力量,将中国的传统文化类短视频、网络小说、短剧等当下很热门的“大众文艺”,搬运到海外网站或海外社交媒体上,吸引了众多“歪果仁”围观。

  像早先在海外社交媒体上带起中国旋风的李子柒和阿木爷爷。

  李子柒将田园生活拍出了独有的中式之美,风靡全世界,如今李子柒在YouTube上的订阅者已达1810万,发布的128个视频中最高观看量达1.2亿次,一度成为现象级话题。

被网友称为“当代鲁班”的阿木爷爷,一手优秀的中国传统木工活儿让外国人明白了什么叫“中国功夫”。在阿木爷爷的YouTube主页里,最受网友欢迎的是制作木拱桥的视频,观看量达到5839万,点赞62万。

近的则有中国非物质文化遗产纸翻花口诀在海外火成Rap,被外国网友称为“舞动纸翻说唱”(Funky Paper Rap),各国的网友纷纷上才艺整活:鼓手给纸翻花Rap配乐,舞者就着这段节奏跳起了舞,中文好的网友直接边唱边玩纸翻花……

02

  有人把“科目三”在海外的受欢迎称为文化输出。这算不算一种文化输出?

按照西方国家语境下的“文化输出”定义,这当然不算。在西方国家语境下,文化输出是指一个国家为了某种目的,主动有意识地将其价值观传播或强加给其他国家。很显然,这种说法偏离了文化输出本来的中性立场。

  中国没有“逢强必霸”的传统和基因,从来不会将自己的价值观强加于人。于我们而言,文化输出不过是文化交流的一种形式。而文化交流是世界文化进步的一个重要条件,是增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。

从这个意义上说,“科目三”走向世界,是一种文化输出,它带动了年轻人之间的交流和交往,丰富了人们的休闲文化生活。

  回望5000多年的中华文明史,中国早就有许多这种文化输出的光荣记录。中国历史上文化输出的范围不仅包括朝鲜半岛、日本、越南等邻国邻邦,也包括欧美等西方国家。

文化输出最为成功的既有十二生肖、中秋节、端午节等传统节日文化,也有汉字、书法等汉语文化,更有造纸术、印刷术、火药、指南针等当时最为先进的技术。

科目三是怎么流行起来的(当“科目三”火遍全球……)(图2)

  韩剧《来自星星的你》中,古代墓碑上刻的文字就是汉字

这些都为促进各国之间的交流交往与繁荣发展作出了突出贡献!比如日本,迄今汉字随处可见,汉字书法也很流行,韩国、越南等国家虽然已不再使用汉字,但它们的史书依旧满满都是汉字,它们现在所使用的语言、文字也都是参照汉语言文字创作出来的。尤其是造纸术、印刷术、火药、指南针等的“输出”,更是推动了世界的革命性进步。

  当然,我国文化也在接受输入、在与其他文化的交流互鉴中,百花齐放,百家争艳,不断发展和繁荣。

03

文化是民族的,也是世界的。文化“出海”能将中国经由历史沉淀下来的文化精粹传播出去,丰富人类认知的维度,提升人类文化的多样性,增进人类命运共同体的福祉。

  那么,该如何更好地推动文化“出海”?“科目三”又给我们什么启示?

持续开展文化“两创”。好品质是受欢迎的关键。文化“出海”首先要考虑的就是如何“打动”人,引起不同文化背景中受众的情感共振和广泛认同。“以古人之规矩,开自己之生面”,要不断实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,在打造具有“内在厚度”的独异品上多下些功夫,以吸引更多海外受众主动学习、自愿接收,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引。

创作文化精品力作。古往今来,世界各民族无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的文艺精品和文艺巨匠的深刻影响。所以我们要引导广大文艺工作者,从优秀的传统文化宝库中萃取精华、汲取能量,使自己的作品成为激励人民不断前行的精神力量,为人类进步提供宝贵的文化资源。

丰富方式方法。“全球一张网”为文化“出海”提供了良好的机遇,这从“科目三”的快速传播上就能看出来。同时,将文化精粹转化为流行文化,也更能吸引海内外受众的注意。综观当今文化交流,有个共同特点就是流行,内容制作精良且带有娱乐性的文化产品,可以被大多数人接受,而且是毫无防备心地主动接受。

  此外采用贴近不同区域、国家、群体的精准传播方式,推进文化的分众化表达,更能保证传播的有效性。

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